Giovedì (26 maggio) dalle 17 presso la scuola media ‘Andrea d’Isernia’ ci sarà la chiusura del progetto di ‘peer education e di ascolto’ realizzato dagli alunni delle classi prime.
Rifacendosi alle teorie dei maggiori ricercatori e pedagogisti dei nostri tempi, la ‘peer education’ rappresenta un’importante strategia educativa capace di attivare un processo naturale di passaggio di conoscenze, emozioni e di esperienze da parte di alcuni membri di un gruppo, i peer educator, ai coetanei.
Palmerino Capaldi, sociologo presso il Sert di Isernia e coordinatore del progetto, con la collaborazione dell’Associazione ‘Pianeta Giovani’ di Isernia, ha formato i piccoli peer educator insegnando loro specifiche tecniche di lavoro (‘Circle time’, ‘Brainstorming’, ‘Focus group’ e ‘Simulata’) che gli alunni hanno poi sperimentato all’interno dei rispettivi gruppi classe.
